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教师拿一个袋子,并向学生们借一些书本,铅笔,钢笔,橡皮等,放入袋中,然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目,猜对的给该组记10分。道具:用这五种颜色的彩纸,做五顶可以戴在手指上的小帽子。6.多方位多角度来学英语。方法:老师把手背在身后或用物品遮挡,然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。(5) 变化:可编排其内容,如At the Zoo 或In the Park.学生填好后,教师再打扰次序逐个念这九个单词,学生边听边在听到单词上画圈,当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时,学生就可边喊“宾狗(Bingo)”边将纸举起让教师检查,最先喊“宾狗”写得准确的获胜。道具:彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶(也可以是这五种颜色的其他物品,如水果、手偶、文具等)。多背,课文范例,背得越多越好,越熟越好;大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。等,第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来,如:seven, three等,然后,该学生出另一道题,由第一组的第二名学生回答,答错或不能迅速答出的记负分,最后哪组扣分最少优胜。拿错的同学再试一下。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实!寻求正确的方法,保持不断地练习都是英语口语练习必不可少的部分,英语作文高级句子摘抄对于成人的英语学习者来说,往往都会面临一个困境:已经意识到了自身的不足,想通过认真学习英语来提升,但无奈因为工作和生活,并不是偷懒,是时间确实不够用,心有余而力不足。展开全部初中英语单词重点词汇分类,分成日期、时间、交通工具、职业、地点、城市、数字和特殊搭配。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。可以多准备几套作为给学生的奖品最后哪个组得分最多为优胜。国外大学英语课堂游戏七.找出不合群的单词 教师说一组单词(如car,bus,jeep,sheep),比一比谁能最先挑出意义上不合群的词。英语口语是一个需要循序渐进,日积月累的过程,其实所有的学习都是如此,并不能飞速练成,只能尽可能快速的提高,真正练成的话,或许需要一年甚至几年时间。

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rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河,溪) come from(来自,从…来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗,芽) plant(植物,种植) should (应该) then(然后)4、对于五、六年级的学生要求学习规范的作文格式。通过对学生们喜闻乐见的一些娱乐场所(fun places)的描述,反复运用句型Have you ever been to…? I’ve never been to….可通过适当的引导,给出问题,化难为易。计划3课时完成。2、有些人喜欢在做英语自我介绍时夸张地表现自己的优点,甚至把根本没有做过的事情也说出来,其实这是一种很冒险的行为。4) 最后一篇阅读理解仍然以目标语言为话题,教会学生一些阅读策略。教材中提供的所有活动都以现在完成时态为中心,通过一系列的听、说、读、写的训练,来加深对现在完成时态的理解,明白英汉两种在结构及表达方法的一些异同点。3a可设计成限时阅读竞答,把学生分成几大组来抢答课文中的8个问题。1、准备英语面试时的自我介绍,要特别注意两点:一、条理清楚、用词准确。4、对于五、六年级的学生要求学习规范的作文格式。以三小段听力谈话为中心,使得目标语言在这一部分得以延伸。英语考试作文常用句型2、训练二年级学生基本的字母书写练习,根据课文主题,创作绘本、卡片与PPT。Section B则安排了一篇听力和两篇小短文,用以加强对目标语言的理解。同时一些传统的学习方法仍是语言学习过程中不可缺少的重要手段,如朗读、背诵、默写等等,应予以充分重视。通过这次活动,来现场的家长也极大加深了对培生教育集团和纳米盒的了解,以培生和纳米盒共同打造的《新朗文小学英语》的网课为例,这是一套适合中国小学生的英语提分类课程,培生提供师资及教案,课程研发专业度高,另外课程设计上加入了游戏、任务,课堂内容更加丰富,融入了纳米盒的互动PK和高频互动形式,极大地提高了学生的课程参与度。3. 角色表演法:例如在Section B中,设计一次互相采访,让学生在具体的语境中体味目标语言的真实性。比如英语语音教学和语言的输出一直是重难点,在教学中通过和孩子一起互动,引入表达情景完成语言认知任务,以潜移默化的方式加强训练,让学生英语表达能力的提升变得有趣高效。该写作练习有点难,但可以帮助学生养成即时使用目标语言及词汇写作的习惯。可将4调到3b-3c之前为3b-3c的写作扫清一些障碍。

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